domingo, 27 de fevereiro de 2011

VÍDEOS






















Dinâmicas

Toda atividade que se desenvolve com pessoas ( reuniões, acampamentos, EBF...) que objetiva integrar, desinibir, “quebrar o gelo”, divertir, refletir, aprender, apresentar, competir, aquecer, pode ser denominada “Dinâmica de grupo”.
Objetivos que podem ser alcançados:vitalizar, quebrar o gelo, acordar, acender, aquecer, alongar, animar, congraçar, entrosar, competir,combater a timidez, vencer desafios, demonstra afeto, aprender a abraçar, despertar para o trabalho em equipe...etc
1.Relâmpago
O “facilitador” solicita que todos peguem as suas “bagagens”( bolsas, pastas, casacos,material do evento...) e, em seguida, orienta:
*Observe  e grave quem é a pessoa que está à sua direita e à sua esquerda.
*Vou contar,  regressidamente, a partir de cinco, e  todos deverão trocar de lugar, de modo que ninguém fique ao lado de quem estava antes.
*Quem sentar por último paga uma prenda.
Quando todos estiverem, novamente, acomodados, sugerir que se cumprimentem edêe boas-vindas aos seus novos amiguinhos.
2. O salto
Orientar a todos a  fazerem um círculo, em pé.
O “facilitador” instruirá.
*Cada um de vocês, um após o outro, vai dar um salto, indo até o centro do círculo, e gritará o seu NOME, bem alto;
*Após todos terem gritado o seu NOME , vou sinalizar e, ao mesmo tempo, juntos, daremos, um soco no ar e, mais uma vez, gritar o seu NOME.
3.Cadeira premiada
*Previamente, os organizadores  colocam, presos com fita crepe, com identificação de prêmios..
* Num dado momento, o facilitador pede que todos fiquem de pé e informa que haverá um sorteio especial de prêmios. Muito provavelmente, “você pode, neste momento, estar sentado em cima do seu prêmio.
*Sugere, portanto, que todos olhem debaixo das suas cadeiras e verifiquem se  existe um “cartela premiada”.
Os  agraciados podem se dirigir à frente para receber os seus prêmios.


4. A moeda
O facilitador pega uma moeda, na frente do grupo, passa álcool, para limpar a moeda , e explica:
*Vou contar DOIS minutos, até que todos passem esta moeda por dentro da suas roupas e que ela caia no chão.
*A  próxima pessoa  fará o mesmo e, assim, sucessivamente.
* Quando, aproximadamente, metade do grupo tiver efetuado o procedimento, o tempo de DOIS minutos terá se esgotado. O facilitador dará outra chance  ao grupo, para a conclusão.
Geralmente todos conseguem.

5.Balões na cintura
Esta dinâmica é mais animada com o auxílio de música.
O facilitador solicita a formação de dois grupos, voluntários. Distribui dois balões e barbante para cada pessoa e orienta que cada uma amarre/prenda os seus balões devidamente amarrados à cintura e orienta:
*Cada grupo tentará estourar os balões do outro grupo, durante o tempo de três minutos.
*À medida que o participante ficar totalmente sem balão, sai automaticamente do jogo.
* Ao final dos TRÊS  minutos, o grupo que tiver mais balões CHEIOS será o vencedor.

6. Eu me amo
Este serve para as pessoas lembrarem o quanto elas próprias são muito importantes, principalmente para elas mesmas.
*Todos ficam em pé e dão um abraço em si. Tentam envolver-se com os próprios braços até as costas e acariciam a própria cabeça, passam as mãos nos cabelos, beijam os braços. Declinam a cabeça, fecham os olhos suavemente, suspiram de amor próprio e dizem, baixinho, só para o coração:”Eu me amo prá caramba!”.
+ Ao mesmo tempo que acontece isso tudo, é um excelente movimento de alongamento dos músculos das costas.



sábado, 26 de fevereiro de 2011

Fazendo arte..

Tia Dulce que enviou-me....lindo!!!






Achei legal a ideia desse livro de premiação que a Tia Ana Michele fez veja

Você imprime em folha de A4 peso 40. Pode dobrar o livro primeiro ao meio no sentido vertical e depois novamente ao meio no sentido horizontal. Ou você pode cortar cada folha e grampear na lateral.

A partir da idéia do portal da Escola dominical fiz o "Livro da premiação" para dinamizar a Escola Bíblica Dominical. O livro serve de incentivo para as crianças não faltarem a escola, não esquecerem a bíblia, a revista e a oferta, além de trazeram sempre visitantes.
Eis o livro:



As regras são as seguintes:
A cada domingo a professora marca o local correspondente a data, se a criança truoxe a bíblia marca um X, revista marca um X e assim por diante. Cada X vale 01 ponto.Você pode marcar com carimbo de vários desenhos, com adesivos do smilingüido ou outros temas.Não precisa ser necessariamente um X no final do trimestre faz-se a somatoria dos pontos.
As crianças que marcarem de :
• 00 a 04 pontos ganham prêmio de consolação (Ex.:balinhas ou pirulitos)
• 04 a 32 pontos ganham o prêmio bronze.(lembrancinha mais simples ex: Chocolate)
• 33 a 36 pontos ganham o prêmio Prata.(lembrancinha mais ou menos Ex.:Chocolate+canetinha)
• 37 a 48 pontos ganham o prêmio ouro.(melhor lembrancinha Ex.: Chocolate+canetinha+cadernetinha)
Lembrando que a premiação acima é só um exemplo se a sua igreja tem condições de dar premios melhores ou mais simples a escolha dos prêmios fica a seu critério.Essa é a capa:





A TÁBUA DE PREGOS



Era uma vez um garoto que tinha um temperamento muito explosivo.
Um dia ele recebeu de seu pai, um saco cheio de pregos e uma placa de madeira.
O pai disse a ele que martelasse um prego na tábua cada vez perdesse a paciência. No primeiro dia o garoto colocou 37 pregos na tábua.
Já nos dias seguintes, enquanto ele ia aprendendo a controlar sua raiva, o número de pregos martelados por dia foram diminuindo gradativamente.
Ele descobriu que dava menos trabalho controlar sua raiva do que ter que ir todos os dias pregar vários pregos na placa de madeira...
Finalmente chegou um dia em que o garoto não perdeu a paciência em hora alguma.
Ele falou com seu pai sobre seu sucesso e sobre como estava se sentindo melhor em não explodir com os outros e o pai sugeriu que ele retirasse todos os pregos da tábua e que a trouxesse para ele.
O garoto então trouxe a placa de madeira, já sem os pregos, e a entregou a seu pai.

Ele disse, Você está de parabéns, meu filho, mas dê uma olhadela nos buracos que os pregos deixaram na tábua, ela nunca mais será como antes.
Quando você diz coisas estando com raiva, as suas palavras deixam marcas como essas. Você pode enfiar uma faca em alguém e depois retirá-la.
Não importa quantas vezes você peça desculpas, a cicatriz ainda continuará lá.
Uma agressão verbal é tão ruim quanto uma agressão física. Amigos são como jóias raras. Eles fazem-te sorrir e encorajam-te a alcançar o sucesso.
Eles emprestam-te ombro, compartilhando os teus momentos de alegria, e têm sempre os seus corações abertos para ti.




sexta-feira, 25 de fevereiro de 2011

Temas para EBF


O ATLETA DE CRISTO - TEMA

Tema “ O Atleta de Cristo”
Divisa: “ Todo o atleta em tudo se domina;aqueles, para alcançar uma coroa corruptível, nós, porém, a incorruptível” I Co: 9.25

1º dia- O atleta de Jesus não tem medo da luta
Versículo para memorizar:”Igualmente, o atleta é coroado se não lutar seguindo normas”. 2 Tm 2.5
História baseada em I Sam 17.24 a 58
Objetivo: mostrar que o atleta deve lutar da maneira correta, seguindo as regras, respeitando o adversário.

2ºdia – O atleta de Cristo sabe onde chegar
Versículo para memorizar: “ Assim, corro também eu, não sem meta: assim luto, não como desferindo golpes no ar.” I Co 9.26
História baseada no livro de Ester( resumo)
Objetivo:
Levar o aluno a perceber que Ester agiu com sabedoria, não agiu fazendo qualquercoisa, mas exatamente o que daria resultado ( onde queria chegar)

3º dia – O atleta de Cristo tem garra, confia no Senhor para lutar.
Versículo para memorizar: “ Não sabeis vós que os que correm no estádio, todos na verdade, correm, mas um só leva o prêmio?Correi de tal maneira que o alcanceis”.
I Co 9.24
História baseada em Juizes 4. 1 a 16
Objetivo: Levar o aluno a agira com garra confiando sempre no Senhor para fazer o que Ele manda.

4º dia – O atleta de Cristo tem a companhia de Deus ao seu lado
Versículo para memorizar:” Eu te conhecia só de ouvir, mas agora os meus olhos te vêem” Jó 42.5.
História baseada no resumo da vida de Jô e seu livro.
Objetivo: levar o aluno a entender que quando enfrentamos dificuldades,nem sempre é porque estamos em pecado, mas porque Deus quer nos ajudar a nos tornarmos mais fortes, e estar ao nosso lado.

5º dia – O atleta de Cristo veste a camisa
Versículo para memorizar:” Prossigo para o alvo, para o prêmio da soberana vocação de Deus, em Cristo Jesus” Filipenses 3.14.
Objetivo:Levar o aluno a entender que ele é parte da igreja de Cristo e portanto deve lutar por Cristo dentro e fora da sua igreja. Sempre deve estar longe de críticas, falar mal do outros, do pastor, dos líderes, mas ser a parte positiva.



Mary Hebling de Lima.- Secretária Sinodal do Trabalho Infantil
Sínodo Sudoeste Paulista

Blog: Amor em ensinar


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Vassoura de garrafa pet

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O que você precisa:
18 garrafas de refrigerante de plástico PET de 2 litros
cabo de vassoura
tesoura
estilete
furador
arame
martelo
pregos
Etapas:
1. Retire o rótulo da garrafa.clip_image002
2. Retire o fundo da garrafa, cortando com o estilete.clip_image003
3. Faça cortes na garrafa até a parte mais arredondada
A garrafa vai ficar com tirinhas de cerca de 0,5 cm.
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4. Retire o gargalo com a tesoura.clip_image006
5. Faça 18 peças sem gargalo e deixe uma com o gargalo.clip_image007
6. Encaixe as peças sem gargalo, uma a uma, por cima da peça com gargalo. Está pronta a base da vassouraclip_image008
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7. Corte a parte superior de outra garrafa e encaixe por cima da base da vassoura que você acabou de prepararclip_image010
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8. Faça dois furos e encaixe o arame, atravessando todas as camadas de garrafasclip_image012
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9. Puxe o arame até o outro lado e torça as pontas para arrematarclip_image014
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10. Fixe as peças com o auxílio de dois pregosclip_image016
11. Está pronta sua vassoura. E pode acreditar, ela varre de verdade!clip_image017

HISTÓRIA BÍBLICA – Dorcas, a costureira bondosa

 
TEXTO BÍBLICO
Atos 9:36-42

OBJETIVO
Ensinar sobre a benevolência (Devemos ajudar as pessoas ao nosso redor)
VERSÍCULO
“E não nos cansemos de fazer o bem.” Gálatas 6:9 (Pode-se fazer o versículo em um desenho de uma camisa. Fica muito legal!)

Dorcas amava muito a Jesus. Ela era uma costureira. Costurava roupas lindas. Dorcas viu umas criancinhas com roupas velhas, velhas. Viu as mães das criancinhas com roupa toda remendada e disse: - “Vou costurar roupas novas para vocês!”Dorcas costurou uma porção de roupas bonitas. Deu-as para as criancinhas e para suas mamães.- “Muito obrigado pelas roupas!” – Disseram as criançasTodos na igreja amavam a boa costureira.
Mas, um dia, que tristeza! Dorcas adoeceu e morreu.

As pessoas choravam muito vendo sua amiga morta.
Alguém lembrou:
- “Pedro, o discípulo de Jesus, está numa cidade aqui perto. ElePode vir e nos animar e nos consolar com orações. Vamos Chamá-lo!”Dois homens foram depressa chamar Pedro.

Quando Pedro chegou, as mulheres, chorando, mostraram-lhe as roupas queDorcas lhes tinha dado. Falaram de como ela era bondosa e amada por todos.
Pedro pediu:
- “Deixem-me sozinho aqui no quarto, ao lado do corpo de Dorcas.”
As pessoas saíram. Pedro ficou só.

Ele orou e pediu que Deus fizesse Dorcas viver de novo.
E Deus ouviu a oração de Pedro.
Dorcas voltou a viver.
Pedro a levou e a mostrou viva às pessoas. Foi uma alegria imensa.
A boa amiga Dorcas estava com elas outra vez.

APLICAÇÃO
Dorcas era seguidora do Senhor Jesus e gostava de ajudar as pessoas. Ela fazia isso por amor a Jesus. Enquanto Jesus viveu nesse mundo, Ele procurou fazer o bem e ajudar as pessoas que precisavam dEle.
Como Dorcas, você pode ser um imitador de Jesus e ajudar aos que necessitam por amor a Ele.
O versículo para decorar diz que não nos cansemos de fazer o bem. Pois fazendo assim, estaremos demonstrando o amor que temos por Jesus e através de nossas atitudes, estaremos fazendo o nome dEle conhecido e as pessoas irão glorificar o nome dEle.
Fonte: http://crisghensevavellar.blogspot.com

Você costuma dizer "não" aos seus filhos?

A DIFÍCIL ARTE DE DIZER NÃO AOS FILHOS

 Considera fácil negar alguma coisa a essas criaturinhas encantadoras e de rostos angelicais que pedem com tanta doçura?

Uma conhecida educadora do nosso País alerta que não é fácil dizer não aos filhos, principalmente quando temos os recursos para atendê-los.

Afinal, nos perguntamos, o que representa um carrinho a mais, um brinquedo novo se temos dinheiro necessário para comprar o que querem? Por que não satisfaze-los?

Se podemos sair de casa escondidos para evitar que chorem, por que provocar lágrimas?

Se lhe dá tanto prazer comer todos os bombons da caixa, por que faze-lo pensar nos outros?

E, além do mais, é tão fácil e mais agradável sermos "bonzinhos"...
O problema é que ser pai é muito mais que apenas ser "bonzinho" com os filhos. Ser pai é ter uma função e responsabilidade sociais perante os filhos e perante a sociedade em que vivemos.

Portanto, quando decidimos negar um carrinho a um filho, mesmo podendo comprar, ou sofrendo por lhe dizer "não", porque ele já tem outros dez ou vinte, estamos ensinando-o que existe um limite para o ter.

Estamos, indiretamente, valorizando o ser.

Mas quando atendemos a todos os pedidos, estamos dando lições de dominação, colaborando para que a criança aprenda, com nosso próprio exemplo, o que queremos que ela seja na vida: uma pessoa que não aceita limites e que não respeita o outro enquanto indivíduo.

Temos que convir que, para ter tudo na vida, quando adulto, ele fatalmente terá que ser extremamente competitivo e provavelmente com muita "flexibilidade" ética, para não dizer desonesto.

Caso contrário, como conseguir tudo? Como aceitar qualquer derrota, qualquer "não" se nunca lhe fizeram crer que isso é possível e até normal?
 Não se defende a idéia de que se crie um ser acomodado sem ambições e derrotista. De forma alguma. É o equilíbrio que precisa existir: o reconhecimento realista de que, na vida às vezes se ganha, e, em outras, se perde.

Para fazer com que um indivíduo seja um lutador, um ganhador, é preciso que desde logo ele aprenda a lutar pelo que deseja sim, mas com suas próprias armas e recursos, e não fazendo-o acreditar que alguém lhe dará tudo, sempre, e de "mão beijada"

Satisfazer as necessidades dos filhos é uma obrigação dos pais, mas é preciso distinguir claramente o que são necessidades do que é apenas consumismo caprichoso.

Estabelecer limites para os filhos, é necessário e saudável.

Nunca se ouviu falar que crianças tenham adoecido porque lhes foi negado um brinquedo novo ou outra coisa qualquer.

Mas já se teve notícias de pequenos delinqüentes que se tornaram agressivos quando ouviram o primeiro não, fora de casa.

Por essa razão, se você ama seu filho, vale a pena pensar na importância de aprender a difícil arte de dizer não.

Vale a pena pensar na importância de educar e preparar os filhos para enfrentar tempos difíceis, mesmo que eles nunca cheguem.


Vale a pena pensar na importância de educar e preparar os filhos para enfrentar tempos difíceis, mesmo que eles nunca cheguem.

***

O esforço pela educação não pode ser desconsiderado.

Todos temos responsabilidades no contexto da vida, nas realizações humanas, nas atividades sociais, membros que somos da família universal.

Procura-se: Evangelistas de Crianças!!!



Alguém quer trabalhar com as Crianças??? Por Favor!!!
Quantas vezes você já ouviu um anúncio ou pedido como esse em sua igreja?

Muitas vezes esse pedido vêm através da Líder do Ministério Infantil aflita e sobrecarregada de trabalho... Pedindo ajuda como quem pede socorro. Geralmente poucos se dispõem, muitas vezes achando que trabalhar com crianças é tarefa que qualquer um pode fazer... Após as primeiras experiências alguns desses nem voltam... Trabalhar com crianças dá trabalho. Exige dedicação, formação e amor pelas almas daqueles que o próprio Mestre declarou serem especiais...:
"Das crianças é o Reino dos céus" .
Cristo sabia do que estava falando!
O Ministério Infantil desafia você!

Dos tais é o Reino dos Céus

Por que as crianças saem do culto na hora da pregação??? Há muitas respostas para essa pergunta. Alguns diriam, para não incomodar na hora da preleção... Outros diriam para recreação... Outros ainda, para fazer atividades adequadas a sua idade. As próprias crianças podem dizer: para ouvir historinhas bíblicas...
Mas qual deveria ser a resposta?
Para obedecer uma ordem dada por Jesus:
Deixem-as vir a Mim...
Esse deve ser o motivo!!! Conduzí-las até Jesus...
Isso deve ficar claro para todos, para os pais e para as próprias crianças...
Abaixo segue uma atividade que ilustra bem esse propósito...

Corinhos visualisados- ORKUT DA TIA DULCE





















quinta-feira, 24 de fevereiro de 2011

Teatro:Jesus meu super-herói

TEATRO: JESUS MEU SUPER-HEROI
Personagens-
· 6 Crianças ( 3 meninos e 3 meninas: as meninas vestidas de as meninas super poderosas e os meninos de super-heróis como super homem, homem aranha, batmam, etc.... Usar máscaras) * Caracterizar as crianças...
· Tia
CENÁRIO- CADEIRA PARA TIA SENTAR NO CENTRO DO ALTAR...
As crianças entram uma a uma, cada uma com fundo musical de seu personagem (é só baixar da net). Depois que todas entram começam a brigar, gritando, discutindo sobre qual herói é mais poderoso...
Cça1- É a florzinha!!!
Cça 3- Não, tá na cara que é o super homem
Cça 2- O mais poderoso é o homem aranha...
Cça4- Homem aranha nem vôa...( e assim por diante, ir falando os nomes dos super-heróis)
As crianças devem tentar convencer uma as outras que o seu super-herói favorito é o mais poderoso, para isso fala suas qualidades... (por exemplo: é forte, voa, sobe nas paredes... ) mas as outras sempre rebatem.
Então a Tia entra com o livro sem palavras (bem grande) nas mãos...
Cças - então vamos perguntar pra tia... Ela é quem vai decidir...
Tia- Que é isso crianças? Que briga é essa???
Cças - É que a gente quer ver quem é o super heroi mais poderoso...
Cça 1- Eu já disse que é a Florzinha...
Cça 2- Imagine, Ela não é de nada... O Homem Aranha é que é "O Cara"
(cças começam a brigar de novo)
Tia- Vamos parar com isso... Deixe-me ver...,
Se acalmem, vamos nos sentar... vou Ter que fazer uma pequena pesquisa para descobrir (respira fundo e pergunta). Cças, qdo vcs ficam tristes, qual super herói vem trazer alegria?
Cças- Haaa, nenhum...
Tia- Bom, Se vc cair da bicicleta, qual super herói vem te consolar?
Cças: o homem aranha não, nem a florzinha, haaa
Tia - Na hora da prova, qual super-herói vem te lembrar da matéria q vc estudou?
Cça- é... o meu super-herói não vem não...
Tia- O teu super-herói te conhece?
Cças. Não
Tia- O teu Super-herói te ama?
Cças- Não (as cças devem demonstrar desapontamento)...
Cça 3- Puxa, nunca tinha pensado nisso... Pensando bem o "super homem nem é tão bom assim...".
Tia- Não fiquem tristes... Eu vou contar pra vcs uma história real, que fala de um super-herói de verdade e que faz tudo isso que eu perguntei,.. Querem ouvir?
Cças- sim!!!
Tia conta história do livro sem palavras... e conclui:
Então cças, Jesus nos deu um grande presente, através Dele nossos pecados são perdoados, somos salvos E Ele continua cuidando de nós... até nos levar pra morar com Ele no céu. Pra Ter Jesus morando em seu coração, basta q vc aceite esse presente que Ele nos deu e deixem Ele ser o único superherói em sua vida...(enquanto cças ouvem o apelo demonstram arrependimento e vão tirando as máscaras dos heróis...) Vocês querem receber a Jesus como Salvador de vcs?
Çças aceitam.

Tia ora por Eles
Crianças  e tias se posicionam e dançam música da Mara Lima (música: Não é digimon, nem pokemon, nem power rangers....Agora digam Quem é, quem é: É Jesus de Nazaré...)

Blog:Espaço Ministério Infantil

Regras para as crianças

Pesquisando pela net, encontrei uma sugestão extraordinária para ensinar e lembrar as regras a serem respeitadas pelas crianças do euevangelizocriancas.blogspot.com, lá ela sugeriu um painel, mas eu utilizei como joguinho: cartas viradas sobre a mesa e ao retirar a regra a caça tem que separar em atitudes legais e não legais. Use sua criatividade e use como achar melhor...