terça-feira, 31 de julho de 2012



Com suas lições, seu filho será um adulto maduro, feliz e responsável. Confira os valores que você precisa ensiná-lo:

1. Amor-próprio
O que? Autoestima, confiança na própria capacidade, coragem pra enfrentar qualquer obstáculo.

Como incentivar: quando ele fizer uma crítica, condene só o comportamento, não a própria criança!

2. Comunicação
O que é? Saber expressar suas ideias de forma clara e sempre na hora certa.

Como incentivar: conversem sobre assuntos variados, incluindo os polêmicos.

3. Autocontrole

O que é? Respeitar os próprios limites, traçar metas e eleger prioridades.

Como incentivar: estabeleça uma rotina que ajude a conciliar o lazer e a lição de casa.

4. Convivência

O que é? Aceitar pessoas de estilos, valores e crenças diferentes.

Como incentivar: mostre como respeito, educação e bom humor facilitam a vida.

5. Criatividade

O que é? Usar a imaginação para descobrir saídas variadas para um mesmo problema.

Como incentivar: programe idas ao cinema, teatro, exposições e espetáculos.

6. Escolha

O que é? Decidir para qual lado seguir, diante de um problema, analisando os prós e os contras.

Como incentivar: convide seu filho para participar das decisões em família e valorize sua opinião.

7. Iniciativa


O que é? Apresentar soluções surpreendentes para problemas, de livre e espontânea vontade.

Como incentivar: resista com unhas e dentes à tentação de resolver tudo no lugar do pequeno.

8. Honestidade

O que é? Ser verdadeiro, não fazer fofoca e fugir do "jeitinho brasileiro".

Como incentivar: diga a ele que a melhor resposta para tudo é sempre a verdade.

9. Jogo de cintura

O que é? Ter uma grande capacidade de adaptação para lidar com mudanças.

Como incentivar: dê o exemplo, não seja tão rígida em seus pontos de vista e atitudes.

10. Maturidade

O que é? Mesclar uma boa dose de disciplina com um caminhão de responsabilidades.

Como incentivar: peça ajuda nas tarefas domésticas e ensine a diferença entre "querer" e "precisar".

Esse texto eu li no portal M de Mulher e gostei bastante. Mas como mães cristãs podemos adicionar alguns detalhes. Os filhos aprendem o que vivem. Se convivem com críticas, aprendem a condenar. Se convivem com hostilidade, aprendem a brigar. Se convivem com o ridículo, aprendem a ser tímidas.

A melhor coisa que podemos fazer com e pelos nossos filhos é levá-los a Deus e deixá-los sob a benção do Senhor. Como mães cristãs precisamos entender que nem sempre teremos os filhos debaixo de nossos olhos. 
Entregue seus filhos nas mãos de Deus. Ore sempre pelos seus filhos. Temos que confiar que a graça de Deus suprirá o que faltar em nossos esforços.
Não abra mão deles. Seus filhos são herança de Deus. São filhos da promessa. Não abra mão de ve-los andando com Deus em novidade de vida.
Quero deixar também para a sua meditação..

AS BEM AVENTURANÇAS DA MÃE CRISTÃ

* Feliz a mãe que se entrega nas mãos de Deus e busca o seu reino em primeiro lugar, certa de que "todas as demais coisas lhes serão acrescentadas".

* Feliz a mãe que ensina os filhos no caminho em que devem andar, para que, "ainda quando forem velhos não se desviem dele".

* Feliz a mãe que pode ser achada como mulher virtuosa, cujo valor excede o de finas jóias.

* Feliz a mães cujas mãos estão dispostas ao trabalho; "atende ao bom andamento de sua casa e não come o pão da preguiça".

* Feliz a mãe cujos filhos "levantam-se e chamam-na bem-aventurada e seu marido a louva, dizendo: muitas mulheres procedem virtuosamente, mas tu a todas sobrepujas".

* Feliz a mãe que, como Ana, educa seu filho para Deus; ela o leva para a casa do Senhor.

* Feliz a mãe cuja a glória não está apenas nos filhos ou no lar, mas na certeza do lar eterno.

sexta-feira, 27 de julho de 2012




A ovelhinha teimosa 

Um pastor tinha cem ovelhas. Embora tivesse tantas ele gostava de cada uma. 
Todos os dias ele as conduzia para o campo. O pastor sabia o nome de cada uma das ovelhinhas. E as ovelhinhas conheciam a voz do pastor e o seguia, elas faziam: Méééé,Méééé... Certo dia como de costume saiu com as ovelhinhas. 
Era uma manhã bem bonita, o pastor levou suas ovelhinas até a montanha. Que beleza! 
O campo estava tão florido! O pastor sentou-se na grama e começou a cantar uma canção para as ovelhinhas. E como elas gostavam de ouvir a voz suave de seu pastor! As ovelhinhas brincavam, comiam a grama bem verdinha...
Depois o pastor as levava para beber água no riacho. Quando começava escurecer o pastor levava as ovelhinhas para o curral, e cuidava com muito amor.

Um dia o pastor estava contando as ovelhas: Uma ,duas, três, quatro ,cinco... Noventa e oito, noventa e nove... Oh! Faltava uma! "Onde estará?Sumiu a ovelhinha! Eu preciso procurá-la". Bem depressa o pastor largou as outras ovelhinhas no curral e saiu para procurar a ovelha perdida. 
E era justamente aquela ovelhinha mais teimosa, mas desobediente, aquela que mais preocupava o pastor. O pastor entrou pelo mato adentro gritando: "- Ovelhinha Lili! Ovelhinha Lili! Onde você está?". O pastor amava muito aquela ovelhinha! E não podia perdê-la. Longe dali a ovelhinha teimosa procurava o caminho de volta pra casa. Coitadinha! Ela não sabia voltar.
De repente ela ouviu um barulho. Que susto! Era o lobo! Ela começou a chorar! "- Méééé! Méééé!". O pastor ouviu e foi correndo. "- Espere ovelhinha! Já estou chegando vou salvá-la". No momento em que o lobo ia atacar a ovelhinha, o pastor chegou e deu uma cajadada no lobo. Pegou a ovelhinha nos braços, levou-a para junto das outras ovelhas e cuidou de suas feridas. Nunca mais a ovelhinha fugiu! Daí em diante ela foi a ovelhinha mais obediente! Há uma pessoa que se preocupa conosco. 
É Jesus! Ele nos ama e está sempre pronto a nos socorrer em qualquer situação.

Lucas 15:3 a 7

 - Adaptação: Marilda Ferreira de Toledo

Lembrancinhas_Tema: Crianças

Fazendo uma pesquisa rápida pela internet para encontrar sugestões de Lembrancinhas para nossa  EBF/2012, cujo tema é Jesus: O Melhor Amigo das Crianças encontrei umas coisinhas bem bacanas que servem para outras Festividades, como por exemplo, Dia das Crianças.

No blog Baú de Ideias da Ivanise encontrei esses Porta Lápis que podem servir para colocar doces também. Achei tão lindinhos. Para quem quiser confeccionar a amiga Ivanise até postou os moldes.





No blog Oficina da Criatividade da super criativa Jacira Germana, mas conhecida como Jacirinha, vi essas sugestões com o tema Crianças.

Com o mesmo aplique de carinha de Criança é possível fazer duas lembrancinhas diferentes.
Nessa 1ª uma pequena bolsinha. Achei super lindinha!!!
O Molde para fazer essa bolsinha segue abaixo.



Nessa 2ª sugestão os mesmos rostinhos, agora enfeitando uma garrafa pet. Uma graça!

As Cestinhas de garrafa pet abaixo, não sei quem confeccionou e postou na net, pois vi em algumas páginas, mas ninguém comentou que fez.
Quem confeccionou está de parabéns, pois ficaram lindinhas!!!

Se você é o (a) autor(a) desse trabalho entre em contato comigo pelo meu email (karolpoerner@gmail.com), ou no link de comentários ao final dessa postagem que terei imenso prazer em postar seu nome e endereço na net, caso possua. 

EBF - Jesus: O Melhor Amigo das Crianças/2012_1º dia

No primeiro dia da nossa EBF/2012 os pequeninos foram recebidos  com uma surpresa muito especial e colorida.
As irmãs Rosana Martins e Adevaílda deram um colorido especial no visual. 
A irmã Rosana Martins confeccionou uma saia (com os lenços que sobraram de uma campanha de oração que estava sendo realizada com a turminha de 4ª feira) e outra com tule (um tipo de tecido todo furado, muito utilizado em roupas de noiva e festas).
As crianças gostaram muito e até deram a sugestão das irmãs se vestirem assim em todas os encontros (rsrsrsrs). 

As irmãs iniciaram o 1º dia da EBF com uma oração e apresentaram a Rosinha (fantoche sugerido na Programação da EBF.)
Ao som do cd Amigo de Deus (músicas propostas na Programação da EBF) do grupo Crianças Diante do Trono e outras do CD da Aline Barros & Cia vol.1 as crianças louvaram e dançaram.

Ao som da música da Viuvinha da Aline Barros foi feito nosso Momento das Doações.

Na foto, Irmã Rosana Martins à esquerda, Eduarda no meio fazendo oração pelas ofertinhas e irmã Adevaílda à direita.
Foi ensinada a Historia: Jesus Ressuscita uma Menina
Mostramos Jairo e explicamos que ele era um homem importante na igreja da sua época, mas que estava com um problema muito grande.(Deixamos uma criança segurar Jairo).
Mostramos também Jesus e dissemos que naquela época Jesus andava pelos lugares  ensinando a Palavra, curando os enfermos e ouvindo as pessoas. (Deixamos outra criança segurar Jesus).
E Jairo soube que Jesus estava por perto e foi atrás Dele para resolver seu problema, chegando até Jesus lhe contou que sua filhinha estava gravemente doente e que só Jesus poderia resolver seu problema, mas muitas pessoas estavam perto de Jesus e queriam sua atenção. Jairo começo a ficar aflito, pois queria que Jesus fosse logo até sua casa.
Jesus concordou, mas quando estava indo sentiu algo tocar em suas vestes, era uma mulher que há muito estava doente, e assim que tocou nas vestes de Jesus foi curada.
Jesus continuou indo com Jairo até sua casa, quando já estava próximo os empregados de Jairo  vieram e disseram que ele não devia mais incomodar o Mestre, pois a menina tinha morrido. 
Jesus diz: - Não temas, crê somente.
Chegando na casa de Jairo havia muitas pessoas chorando, inclusive a mãe da menina. (Deixamos outra criança segurar a esposa de Jairo).
Jesus diz: - A menina não morreu e sim dorme. 
Todos riram dele. O Senhor mandou que todos saíssem e só ficasse o pai e mãe, assim foram até o quarto onde a menina estava embaixo do cobertor e Jesus disse: 
- Menina Levanta! 
E ela se levanta muito alegre! JESUS ME CUROU! ALELUIA! 
Jesus pede que alimentem a menina.
Conclusão: Crianças vcs acreditam em Milagre? Jesus pode tudo em qualquer situação ele pode te ajudar e ser seu amigo Fiel!

Momento missionário: Explicou-se a importância de falarmos de Jesus aos nossos amiguinhos da escola, nossos vizinhos.

Foram feitas algumas Brincadeiras.

Logo após as crianças lancharam. A amiguinha Alessandra levou pedaços de Bolo de Chocolate e a irmã Adevaílda preparou um delicioso cachorro quente.

Encerramento: Foi realizada a Oração final e a entrega das lembrancinhas.


irmã Rosana Martins preparou esse saquinho com uma bonequinha representando a filha de Jairo com doces e um lápis e borracha. Uma gracinha!

Foi uma verdadeira bênção!!! Louvado seja o Senhor!!!


quarta-feira, 25 de julho de 2012


Oração Inicial: Na hora indicada para começar, convide aqueles que já chegaram a se colocarem em oração por quem ainda não veio. Faça uma roda e batalhe com as crianças em oração para a liberação no reino espiritual de todos os impedimentos aos colegas freqüentarem assiduamente as reuniões (cite nomes dos membros ausentes). A cada um que chegar após este período, dê um brado de vitória em reconhecimento pela intercessão das crianças.

Encerre este período agradecendo a presença de cada um.

Louvor e Oferta: Vamos então louvar com alegria, pois estaremos através dos cânticos agradecendo a Deus pela nossa vida. Depois oferte e semeie o seu melhor para Deus.

Quebra-Gelo: Todos nós conhecemos o sal e sabemos que ele serve para dar gosto as comidas não é? Alguém aqui já experimentou comer batata frita ou qualquer outra comida sem sal? O que você achou do gosto? (deixe que as crianças respondam). A nossa vida também fica sem gosto quando perdemos o sal, o sal da alegria, o sal do amor uns para com os outros. E só Jesus pode nos devolver esse sal. Convide a Jesus para morar na sua vida e você será o sal que fará a diferença no mundo.

(sugestão alternativa: oferecer batata frita sem sal e perguntar o que está faltando, depois colocar sal e falar sobre a diferença que o sal faz no sabor é a mesma que nós devemos fazer como filhos de Deus)

Texto Bíblico: "Vós sois o sal da terra; ora, se o sal vier a ser insípido, como lhe restaurar o sabor? ... Vós sois a luz do mundo. Não se pode esconder a cidade edificada sobre um monte;” Mateus 5:13-15

Introdução: Estudamos a história de algumas pessoas que foram sal e luz no lugar onde estavam e exaltaram o nome de Deus, sendo fiéis aos princípios da Sua Palavra.
Daniel, Sadraque, Mesaque, Abede-Nego e Ester foram pessoas que cumpriram, com alegria, o propósito de Deus para suas vidas, sendo fiéis e obedientes a Ele. Mas todos eles eram adultos. E as crianças? Você acha que Deus pode usar as crianças, também, para ser sal e luz neste mundo, para trazer liberdade aos que estão presos?

Contando a Estória: Em II Reis 22 e 23 encontramos uma criança usada por Deus para transformar a história do Seu povo: Josias. Ele tinha apenas 8 anos de idade quando começou a reinar e reinou 31 anos. O versículo 2 diz que ele fez o que era reto perante o Senhor, isto é, foi fiel em tudo a Deus e, mesmo sendo uma criança, fez grande diferença entre os adultos que viviam com ele.

A Bíblia diz que Josias restaurou o templo e renovou a aliança com o Senhor; mandou reunir todo o povo, do menor ao maior para ler todas as palavras do livro da Lei. Além disso, restaurou o culto a Deus, derrubou todos os altares pagãos e celebrou a Páscoa.

A história de Josias ficou registrada e no capítulo 23, versículo 24 de II Reis diz que “antes dele, não houve rei que lhe fosse semelhante, que se convertesse ao Senhor de todo o seu coração, e de toda a sua alma, e de todas as suas forças, segundo toda a lei de Moisés; e depois dele, nunca se levantou outro igual”.

Comentários: Assim como o rei Josias, você foi chamado nesta terra para fazer diferença, para ser luz para aqueles que andam perdidos na escuridão do pecado e para ser o sal que dá sabor à vida, mostrando que só em Jesus nós encontramos paz e alegria.
Para cumprir esse propósito de Deus na sua vida, é preciso fidelidade aos Seus princípios, um coração obediente e humilde, uma vida dedicada a Ele em tudo: nas brincadeiras, na linguagem, na escola, com os amigos...
O fato de você ser criança não lhe impede de ser um grande homem ou uma grande mulher de Deus. Josias tinha 8 anos quando começou a reinar e cresceu sem se desviar nem para a direita nem para a esquerda dos caminhos do Senhor. E se tornou um adulto de grande relevância para o seu povo.

Conclusão: Que idade você tem?
Deus o chama para ser sal e luz, para mudar a história da sua casa e da sua nação, para fazer de você um grande líder de êxito e de excelência, independente do fato de você ter 5, 10, 14, 30 ou 70 anos. Você aceita?

Atividade: O segredo do êxito se resume em apenas duas palavrinhas. Vamos colori-las e colocar bastante brilho nelas, certo! (usar lápis de cor e disponibilizar cola, purpurina ou gliter para realçar as palavras)

OBEDIÊNCIA e FIDELIDADE

Apelo e Oração Final: O mundo precisa de pessoas que façam a diferença, de pessoas que sejam o sal da terra para transmitir o gosto pela vida que só em Jesus podemos encontrar. Você é essa pessoa. Convide a Jesus para entrar na sua vida e você fará a diferença no mundo porque Ele te transformará em sal da terra.

Ore confirmando Jesus como Senhor e Salvador das crianças e encerre agradecendo pelo zelo e fidelidade de Deus conosco.

Lanche (opcional): Compartilhe um lanche com as crianças. Incentive a cada um estar partilhando o pão a cada semana e com isso semear em seu celeiro.

Líder:

- prepare sua reunião, cultinho com antecedência (estudo, louvores e materiais necessários);

- se coloque em oração  durante o dia.

- ame cada vida que o Senhor tem lhe acrescentado para cuidar.

- honre esse dia que o Senhor te deu.


Finalidades: Salvação, Crescimento e Serviço

O PROFESSOR - Evangelista de Criança

● Necessidade Básica - experiência clara de salvação e certeza da salvação.
● Características de um Bom Professor:

a. Dedicado e chamado por Deus.
b. Ama e compreende as crianças.
c. Tem visão da necessidade de ganhar as crianças para Cristo.
d. Tem senso de responsabilidade: não falta, é pontual.
e. Separa tempo para a preparação de sua aula.
f. Vive uma vida Cristocêntrica.
g. Dá bom exemplo em sua vida diária.
h. Depende da oração, do Espírito e da Palavra de Deus.
i. Não desanima facilmente. 
j. Está pronto a ouvir as sugestões e idéias de outros.
l. Espera resultados na vida de seus alunos.

COMO LEVAR UMA CRIANÇA A CRISTO
Métodos:

Deve ser falado sobre o Plano de Salvação a toda criança que não recebeu a Jesus ainda. Mesmo depois da conversão a criança deve estar sempre ouvindo sobre o Plano de Salvação (de preferência que em todo estudo se introduza alguns deles, ou todos se for possível).

Mensagem do Plano de Salvação:

1- Deus é Criador, Santo, Justo e Amor. Jo 3:16
2- Jesus, o único e perfeito Filho de Deus. Rm 5:8
3- Todos somos pecadores. Rm 3:23
4- Jesus morreu em nosso lugar, derramando seu sangue por nós. 1Co 15:3
5- O Salvador ressurreto e exaltado.1Co 15:4
6- A salvação é um presente que precisa ser recebido. Rm 6:23

Pode ser mostrado como abaixo ou também como o Espírito Santo te tocar:

Há cinco degraus que nos conduzem à salvação. É necessário subí-los se quisermos ser salvos:

1- Sou pecador - Rom.3:23 "Todos pecaram e carecem da glória de Deus." 

2- Deus me ama - Jo 3:16 "Deus amou tanto o mundo, que deu o Seu único Filho, para que todo aquele que nele crê não morra, mas tenha a vida eterna“.

3- Cristo morreu por mim - 1Co 15:3 "Cristo morreu pelos nossos pecados... foi sepultado e ressuscitou..." 

4- Eu aceito Jesus - Jo 1:12 "A todos quantos o receberam, deu-lhes o poder de serem feitos filhos de Deus; a saber: aos que crêem no seu nome."

5- Tenho a vida eterna - Jo 11:25 "Quem crê em mim, ainda que morra, viverá."

O CONVITE PARA A SALVAÇÃO
Chamado também de apelo, consiste em se dar oportunidade a criança de se apropriar do Presente da Salvação (ítem 5 acima). O Espírito Santo age na vida da criança, operando o novo nascimento. O convite para a criança receber o Salvador, seguido de uma ação visível, é o elo para se identificar àquela que está interessada e precisa de ajuda. Não deve ser algo que emocione, assuste, pressione ou persuada a criança.

O apelo possui algumas características que devem ser observadas:

● Deve ser claro, curto, pessoal, bíblico e positivo. Deve ser compreensível à criança e coerente com o fato da história e os demais pontos da Mensagem da Salvação.

● Deve ser num ambiente em que esteja tudo calmo e organizado, para que não haja interrupções.

● Deve haver uma manifestação visível por parte da criança, com gesto ou palavra.

LIÇÃO BÍBLICA

A Lição Bíblica é o conjunto de fatos bíblicos aplicados à vida do aluno, ensinamentos que motivem à mudança de comportamento. 

Cada aluno tem uma necessidade específica e a lição bíblica deve oferecer ensinamentos espirituais que o atinjam individualmente. Por isso, o conteúdo da lição deve atingir os dois tipos de alunos que freqüentam a classe: os salvos e os não-salvos.

LEIS QUE REGEM O ENSINO

1- Lei do Desenvolvimento - é a ordem lógica no aprendizado, quando há tempo para tudo.

Por ex: um bebê recebe leite, papinha e sucos, para depois chegar à comida sólida;
a criança precisa conhecer os números, aprender a somar para dominar depois a multiplicação. Assim também na vida cristã, é preciso aprender primeiro a Mensagem da Salvação, levando a criança a receber o Salvador, para depois dar-lhe a segurança e encaminhá-la no andar com Cristo.

2- Lei do Exercício - é aprender fazendo; colocar em prática o ensino, sempre que possível. Por ex: se na aula foi mencionado o ensino sobre a oração, planeje um tempo extra para as crianças se reunirem para orações específicas.

3- Lei do Efeito - é a satisfação em aprender; o ensino apresentado de forma agradável que proporciona prazer em repetí-lo.

Por ex: se a lição proporcionou o desafio de falar de Cristo para um coleguinha e a criança ao fazê-lo foi ridicularizada, cabe ao professor evitar o desânimo, elogiando seu esforço e estimulando-a a tentar novamente.

A lição bíblica deve conter verdades que levem o aluno não salvo a conhecer o Salvador e orientem também o salvo, na vida cristã.

PREPARAÇÃO E APRESENTAÇÃO DA LIÇÃO

Para uma boa preparação da lição devemos separar tempo para estudá-la e orarmos por nós mesmos. Orar para que o Espírito Santo nos torne sensíveis aos ensinamentos contidos na lição a ser estudada. E se for uma passagem já conhecida, que Ele a renove para nós. Lembre-se de que Ele é o Autor do Livro e conhece nossas necessidades bem como as de nossos alunos.

Devemos preparar toda a lição a ser apresentada, assim como materiais que utilizaremos.

Ex.: flanelógrafo, cartazes com cenários para a lição, cadernos ilustrados, etc. 

Orar por você, pela lição em si e pelos seus alunos.

Fonte: Monte Sião

segunda-feira, 16 de julho de 2012

AUTO ou ALTO?
“Portanto, se fostes ressuscitados juntamente com Cristo, buscai as coisas lá do alto, onde Cristo vive, assentado à direita de Deus.” Colossenses 3:1

É tanto evangelho no mercado religioso: 

1- O evangelho de auto-ajuda, esse torna os cristãos poderosos em si mesmo. “Você é poderoso, você vai conseguir, você é maravilhoso, você merece, conquiste tudo e todos...” 
2- O evangelho da prosperidade, você esfrega a bíblia e sai uma fumacinha onde Deus aparece e diz: Seu desejo é uma ordem... 
3- O evangelho triunfalista, tudo posso naquele que me serve, você é mais que vencedor, você é medalha de ouro... Pois agora falo eu: Alto lá! A grande característica destes falsos evangelhos é que eles levam as pessoas a viver um evangelho voltado para si mesmo. É o evangelho DOS AUTOS.
Não quero descartar a vida na terra com todas as suas conquistas, lutas, vitórias e implicações totais, mas o grande problema é que um evangelho enganoso gera um tipo de “cristão” fora dos padrões bíblicos. Eu vejo milhares de pessoas jogando a própria vida fora por terem sido enganadas por falsos profetas e seu evangelho DOS AUTOS
Os cultos em alguns lugares são verdadeiras seções de terapia espiritual para satisfazer ao homem e não a Deus. Culto que não é para a glória de Deus, não é culto. É comum as pessoas buscarem determinados lugares para simplesmente “se sentirem bem.”
O EVANGELHO DO ALTO não foi proclamado para você se sentir satisfeito com você mesmo aqui na terra, mas para mostrar que você é um miserável pecador e carente da glória de Deus. Falsos pastores dão às pessoas o que elas desejam ouvir, ao invés de levarem o evangelho que elas precisam ouvir. Esses líderes amam o próprio ventre. Amar não é fazer as pessoas olhar no espelho para se sentirem bem consigo mesmas. Amar é mostrar as pessoas que elas precisam glorificar a Deus com o seu viver, independentemente do que passam, sentem, ou são. Quando elas aprenderem a buscar a glória de Deus, elas acharão o sentido da vida e a verdadeira felicidade. 
O resto é EVANGELHO DOS AUTOS, que resulta em frustração, decepção e farsa.

Rev Baltazar Férrer

sexta-feira, 13 de julho de 2012


Uma boa noite para todos!!


Beijinhos da Tia Jó

Lição Biblica: JEREMIAS - UM GRANDE PROFETA 

Base Bíblica:
- II Reis, Jeremias e Lamentações

Versículo para memorizar:

- “Não digas: Eu sou uma criança; porque, aonde quer que eu te enviar, irás: e tudo quanto te mandar, dirás. Não temas diante deles, porque eu sou contigo para te livrar, diz o Senhor” Jer 1:7-8.

Objetivo da Lição: Falar sobre a importancia do Chamado de Deus e de confiar no proposito em que formos chamado.

DESENVOLVIMENTO DA HISTÓRIA:(aplicação para juniores)


Hoje nós iremos aprender um pouco sobre um profeta de Deus, cuja história de vida esta escrita na Bíblia Sagrada, a Palavra de Deus, nos Livros de II Reis e nos livros de Jeremias e Lamentações de Jeremias.

O nome Jeremias, do hebraico “Yirmeyahu”, aparentemente significa “O Senhor Estabelece”.

Jeremias cresceu numa época em que Jereusalem passava por um grande avivamento, reinava o Rei Josias e este rei era temente a Deus, trouxe de volta a adoração ao Senhor e os Livros da Lei, a palavra de Deus (conforme relatado no Livro de II Reis -capitulos 22).
Mas, após a morte de Josias, seus filhos que reinaram depois dele, Jeocaz e Jeoaquim estes esqueceram-se das ordens de Deus e trouxeram idolatria e pecado para os seus reinados.(II Reis 23 e 24) e Deus se desagradou deles e é nesta época difícil que Deus levantou o profeta Jeremias.

Iniciou seu ministério no ano décimo terceiro do reinado de Josias, até a tomada de Jerusalém no reinado de Zedequias. Foram 41 anos sem interrupções, com dificuldades,mas sem desistir.

Jeremias pertencia a uma família rica de Anatote, uma cidade que ficava ao norte de Jereusalem, era filho de Hilquias, porfeta da época do Rei Josias, e quando foi chamado por Deus para ser profeta se achava incapaz, mas Deus, conforme é relatado no primeiro capitulo do Livro de Jeremias, disse para ele enção ficar com medo, por que seria Ele quem colocaria as palavras em sua boca e Deus faria o faria forte. E disse que o conhecia desde o ventre de sua mãe; que palavras lindas de se ouvir não é mesmo crianças. Deus nos conhece, sabe do nossos caminhos, o que fazemos, por obnde andamos, o que falamos, o que desejamos, o que pensamos, Ele conhece o nosso deitar e o nosso levantar.

No capitulo 16 de Jeremias é relatado seu chamado, e Deus pede até mesmo para que ele não se case e dedique-se exclusivamente a transmitir a Palavra de Deus. Jeremias era um homem bondoso e amava seu povo, e quando via o povo adorando a idolos e pecando, ele chorava, por isso [é conhecido também como o Profeta chorão, conforme é relatado em Jeremias 8:18, 9:1 e no capitulo 14), e também encontramos os relatos de suas lamentações e tristezas no Livro de Lamentações de Jeremias.

Jeremias poderia não ter aceitado o chamado de Deus, mas ele preferiu ouvir a voz de Deus e fazer a sua vontade e por isso sempre foi abençoado e protegido por Ele

O livro de Jeremias fala sobre o arrependimento, sim sobre a necessidade do povo se arrepender de seus pecados e voltar-se para Deus.

Apesar de todas as dificuldades que Jeremias enfrentou, ele sempre prosseguiu pregando a palavra de Deus, em alguns momentos de sua vida foi preso, o povo de Juda não aceitava a mensagem de Deus e até mesmo foi ameaçado de morte, mas permaneceu fiel a Deus e continuo a falar o que Deus queria que ele falasse e não o que o homem desejava ouvir.

Um dos fatos marcantes foi quando Jeremias foi jogado em um poço; voces sabem o que é um poço crianças? (esperar a resposta e explicar se for preciso, a Bíblia nos conta no Livro de Jeremias, capitulo 38, que o Profeta falava a palavra o que Deus mandara e os principes do Rei Zedequias não queriam ouvir, e ordenaram que o jogassem em um poço "cisterna", no poço não havia água, mas tinha tanta lama que Jeremias ficou atolado na lama. Então, Ebede-Meleque ouviu sobre o que acontecera e foi até ao Rei Zedequias contar o que os principes fizeram e disse que se o profeta ficasse no poço ele morreria de fome e sede, então o Rei deu ordem a Ebede-meleque opara que ele chamasse 30 homens e fosse salvar o profeta, e assim com uma corda salvaramo profeta. Lembra crianças que quando Deus chamou Jeremias para falar sua palavra Ele prometeu que estaria com ele, e Deus tocou no coração destes homens para ajudar ao profeta e ele foi salvo.

A vida de Jeremias nos deixa como exemplo:

- Apesar das dificuldades jamais desistiu de ensinar a Palavra de Deus;

- Quando Deus nos chamar devemos obedecer a sua voz, Deus nos capacita para o chamado;

- Deus está perto de nós, Ele nos conhece e sabe de nossa necessidade:
 "Porventura sou eu Deus de perto, diz o SENHOR, e não também Deus de longe? Esconder-se-ia alguém em esconderijos, de modo que eu não o veja? diz o SENHOR. Porventura não encho eu os céus e a terra? diz o SENHOR."(Jeremias 23:23-24);

- Não devemos jamais nos acostumar com o pecado;

- Deus deseja que nós compartilhemos com os outros da Sua palavra;

- Nada é impossível para Deus;

- A Palavra de Deus é poderosa;

- Deus é Fiel: "Certamente em vão se confia nos outeiros e na multidão das montanhas; deveras no SENHOR nosso Deus está a salvação de Israel." Jeremias 3:23

- Deus quer ser conhecido de nós. "Porque eu bem sei os pensamentos que tenho a vosso respeito, diz o SENHOR; pensamentos de paz, e não de mal, para vos dar o fim que esperais.
Então me invocareis, e ireis, e orareis a mim, e eu vos ouvirei.
E buscar-me-eis, e me achareis, quando me buscardes com todo o vosso coração.
E serei achado de vós, diz o SENHOR, e farei voltar os vossos cativos e congregar-vos-ei de todas as nações, e de todos os lugares para onde vos lancei, diz o SENHOR, e tornarei a trazer-vos ao lugar de onde vos transportei."
Jeremias 29:11-14

Deus vos abençoe!



quarta-feira, 11 de julho de 2012

Crianças brasileiras dormem muito tarde, diz pesquisa.

Levantamento foi feito pela indústria farmacêutica, em 19 países.
Rotina é fundamental para regular o sono da criança.

A criança brasileira dorme muito tarde, segundo uma pesquisa feita pela indústria farmacêutica em 19 países. Enquanto lá fora a criança vai para a cama por volta das 20h, aqui ela só dorme depois das 22hs.

Rotina é fundamental para regular o sono da criança. Desde muito cedo, elas precisam entender que durante o dia podem brincar e conversar. Mas à noite é necessário dormir. Quando escurece, os pais devem começar a reduzir o ritmo das brincadeiras, o barulho e a luz do quarto.

Uma das regras mais importantes é estabelecer um horário para seu filho ir para a cama. "O ideal seria no mais tardar às 21h", disse o neuropediatra Álvaro José de Oliveira.

Uma pesquisa feita em 19 países mostrou que, no Brasil, os bebês vão para a cama bem mais tarde que no Japão, nos Estados Unidos e na Inglaterra. E a notícia não é nada boa: quanto mais tarde a criança vai dormir, mais inconstante é o sono.

Um bom sono noturno depende também das rotinas estabelecidas durante o dia. Dê comida e banho sempre no mesmo horário. "Quando você já não faz uma rotina para a comida, uma rotina para o banho, não define bem claramente. E rotina dá segurança para a criança", disse o especialista.

Cada recém-nascido tem um ritmo, mas eles levam em média cinco meses para acertar o relógio biológico. Depois disso, são capazes de dormir direto até nove ou 12 horas.

Para evitar problemas, os médicos dão algumas dicas. Evite ninar seu bebê, pois a criança que dormiu nos braços da mãe ou andando de carro pode acordar no meio da noite querendo repetir a dose. Se ela aprendeu a dormir no berço, é capaz de acordar e dormir sozinha de novo. Quando há um desequilíbrio momentâneo, como nas férias, é bom procurar acertar o passo o mais rápido possível.

A lição pode parecer dolorosa, mas é fundamental. Se até os 5 anos de idade a criança não superar os problemas de insônia, ela terá mais chance de sofrer com distúrbios do sono pelo resto da vida.

O perigo dos desenhos "animados".
Será que meus filhos estão seguros dentro de casa?

Essa é uma pergunta que todos os pais querem encontrar a resposta. Agora vamos refletir nas possibilidades da criança está segura em seu próprio lar.
Sabemos que, quando a criança está em casa com seu tempo livre o gasta em frente a televisão, assistindo “desenhos”, que na maioria das vezes os pais pensam serem inofensivos, ou seja, não podem causar mal algum.
Quando nos colocamos a pensar assim, estamos fechando os olhos para os danos que um desenho animado possa trazer para dentro de nosso lar. Muitos são os desenhos que transmitem mensagens de extrema violência, sendo assim, com um tempo a criança passa a pensar que tal atitude é normal e não terá problema algum.
Então queridos pais, filhos, tios, avós, vamos parar para observar o que realmente está entrando na cabecinha e no coração de nossas crianças. Espero que esta mensagem sirva de bênçãos para vossas vidas.
Fiquem na doce paz de Jesus!





Prª Elidiane Carvalho

Histórias para evangelismo infantil

Lá no alto do céu vivia uma pequena nuvem. Ela era uma nuvem triste porque não gostava de ser nuvem.

Um dia a nuvem que não gostava de ser nuvem viu um passarinho voando bem alto e pensou: "Como eu gostaria de ser um passarinho e voar alto!"

E a nuvem pensou e fez. Esticou daqui, esticou dali e ficou feito um passarinho. Mas de novo se entristeceu: "Eu não sei cantar como passarinho!"

Uma pipa voava bem alto, perto das nuvens e então a nuvem pensou: "Já sei! Posso ser uma pipa como esta!"

E se esticou de um lado, encolheu de outro até ficar parecida com uma pipa. Mas ela não tinha linha e nenhuma criança lá embaixo para segurá-la. Então percebeu que nunca poderia ser uma pipa... e de novo se entristeceu.

Uma estrela brilhava lá no alto e quando a nuvenzinha a viu ficou alegre.

Ela bem que poderia ser uma estrela... e se esticou daqui, encolheu de lá até ficar parecida com a estrela, mas... e o brilho? Ela nunca brilharia como uma estrela. E de novo a nuvem se entristeceu.

Foi aí que um avião passou voando rápido. "Que lindo! Posso ser um avião!"

E a nuvenzinha se esticou daqui, se encolheu de lá até tomar a forma de um avião. Mas... não havia piloto, nem passageiros. Ela nunca seria um avião de verdade... e de novo se entristeceu.

Nisso, um foguete passou voando para o espaço e ela ficou toda animada: "Ora, não posso ser um avião mas posso ser um foguete, que voa sozinho!"

E ela tomou a forma de um foguete e aí lembrou que não tinha um motor possante para subir.

E a nuvem, mais triste ainda, começou a chorar porque não podia ser nada daquilo que queria ser... e chorou tanto que suas lágrimas caíram sobre a terra que estava seca e sobre as plantas que estavam murchas.

A terra molhada riu feliz e fez as plantas e flores brotarem, e tudo lá embaixo virou um jardim. Quando a nuvem viu o que tinha feito, também ficou feliz.

E daí pra frente resolveu que queria ser nuvem mesmo, pra molhar a terra e alegrar as plantas. E foi o que ela fez!

Cartões para o dia dos pais



terça-feira, 10 de julho de 2012

TEATRINHO PARA O DIA DOS PAIS “A CASA DE MEU PAI”

Personagens:
Luís, menino pobre; Zelina, irmã mais velha de Luís; Sílvia, menina do sítio; Mário, pai de Sílvia; Pim-pim, periquito de Luís (realejo); crianças para a figuração. Figurinos:
Todos com roupas comuns de crianças. Apenas Luís e a irmã usam roupas bem velhas.

Cenografia:

Cenário l - Uma praça, um banco de jardim e um fundo pintado com árvores.

Cenário 2 - Sítio de Sílvia: aproveitar o cenário anterior, apenas tirando o banco.

Cenário 3 - Porta da casa do Pai, com a placa "BEM-VINDO, MEU FILHO".

Sonoplastia: Música do realejo e outras, à escolha.

ATO UM - CENÁRIO l
(A praça está cheia de crianças que olham o periquito de Luís, dentro da gaiola. Luís, com a manivela, faz o realejo tocar.) Luís: Quem vai tirar a sorte? Quem vai tirar a sorte? (As crianças se movimentam, agitadas, e todas querem tirar um papelzinho.) Crianças: Eu! Eu! Eu! Eu! Luís: Calma, gente; o periquito vai tirar a sorte de todo mundo. (A confusão continua, até que chega Zelina.) Zelina: Oi, mano, já são quase 6 horas. Não está em tempo de você ir para casa? Mamãe está nos esperando. Luís: Está sim, Zelina. É isso aí, pessoal. Por hoje chega! O Pim-pim já está sem voz de tanto cantar. Amanhã tem mais. (As crianças saem do palco, deixando apenas Zelina e Luís, que se sentam no banco.) Luís: Zelina, eu sei que você também trabalhou o dia inteiro, mas... Não dá para falar da casa de nosso pai, já que eu não o conheci? Zelina (faz um carinho no irmão): Dá sim, Luís. Você sabe que eu não sei lhe dizer não. Luís (recosta-se na irmã): Conte tudo de novo o que você já contou! Zelina: Tá bem. Lá, na casa do Pai, tem tudo de bom que você pode querer: uma cama supermacia, com lençóis limpinhos e, quando faz frio, tem um cobertor enorme que dá pra esquentar o mundo inteiro. Luís: O mundo inteiro? Zelina: É. Luís: Mas na casa do pai cabe tanta gente assim? Zelina: Cabe. A casa do Pai é diferente das outras. Conforme vai entrando gente, ela vai crescendo. Luís: Que mais que tem lá? Zelina: Tem uma geladeira gigante, cheia de comida gostosa. Tem arroz, daquele bem soltinho, feijão do mais gostoso, frutas, doces, chocolates... Luís: Mas, Zelina, quem é que cuida de tudo isso? O pai tem empregada? Zelina: Não, Luís. Eu já disse que a casa do Pai é diferente. Ela funciona-sozinha. Conforme a comida vai acabando, outras novas vão surgindo. Ele providencia tudo. Zelina (olha o relógio): Luís, vamos embora. Já é tarde! Luís: Qualquer dia eu vou para lá, Zelina. É muito longe? Zelina: Não, Luís, mas também não é perto. Luís: No dia em que eu for, como vou saber que casa é, se você não tem o endereço? Zelina: Não precisa. Na porta da casa do Pai tem uma placa onde se lê: "Bem-vindo, meu filho". (Os dois saem e a cortina se fecha, abrindo-se logo em seguida. Luís entra com o realejo para mais um dia de trabalho.) Luís: Nossa, o tempo passa tão depressa! Já faz um mês que minha irmã Zelina foi embora com a patroa, trabalhar noutra cidade! Eu tenho tanta saudade dela, de ouvir ela contar sobre a casa do nosso pai... (Enquanto Luís pensa alto, entram as crianças para tirarem a sorte no realejo. Luís faz funcionar a música. As crianças se movimentam bastante, até que Luís resolve dar um aviso.) Luís (subindo no banco): Atenção, criançada. De amanhã em diante, vocês não vão mais me encontrar aqui. Alguém da turma pergunta alto: Por quê? Luís: É que eu vou sair por aí até encontrar a casa do meu pai. Alguém pergunta: E seu pai mora longe? Luís: Minha irmã disse que não é perto nem longe, mas que eu vou achar fácil. Alguém pergunta: E o realejo? Luís: Ele vai comigo. Quando chegar na casa do meu pai, vou mostrar-lhe como o Pim-pim canta bem. (Luís desce do banco, pega o realejo e vai saindo.) Luís: Então, tchau, amigos. Quando eu voltar, quero encontrar todos vocês aqui para tirar a sorte. (As crianças ficam dando adeus ao menino, enquanto a cortina vai se fechando.)

ATO DOIS - CENÁRIO 2
(Luís entra carregando o realejo. Cansado, senta-se no chão.) Luís: Puxa, a Zelina disse que a casa do meu pai não era longe, mas eu já to andando faz três dias e ainda não cheguei! (Entra Sílvia.) Sílvia: Oi. Quem é você e o que estáfazendo aqui no meu sítio? Luís: Aqui é seu sítio, é? Eu sou Luís. Sílvia: É, mas não faz mal. Eu sou a Sílvia. O que é essa gaiola na sua mão? Luís: E o meu realejo. Com ele é que eu trabalho. Sílvia: Ai, que legal! Toca um pouco pra mim? (Luís faz funcionar o realejo.) Sílvia: Que lindo! Vou pedir ao meu pai para deixar você dormir aqui no sítio hoje, assim pode mostrar o realejo pra todo mundo. Você quer? Luís: Seria bom, mas é que estou indo pra casa do meu pai e ainda tenho muito para andar. Sílvia: Seu pai mora muito longe? Luís: Nem longe nem perto. (Sílvia faz cara de espanto e insiste para o menino ficar. Sílvia chama o pai.) Sílvia: Paiê! Paiê! (Entra o pai.) Mário: Diga, minha filha! Sílvia: Papai, este é o Luís; ele toca realejo. Ele pode dormir aqui no sítio hoje? Mário: Pode ficar, mas só hoje. (Mário sai e Sílvia fica ouvindo o realejo e conversando baixinho com Luís, até que ouve o pai chamá-la.) Mário (em off): Silvia! Sílvia! Venha para dentro! Sílvia: É o meu pai, Luís. Tenho de ir. Durma ali no estábulo, está bem? (Sílvia sai e Luís acomoda-se, com o realejo. A cortina se fecha. Dia seguinte: a cortina se abre e entra Sílvia, saltitando. Luís acorda.) Sílvia: Oi, Luís. Dormiu bem? Luís: Dormi. Só que já vou indo, Sílvia. Preciso encontrar a casa do meu pai. (Sílvia fica triste.) Sílvia: Luís, eu quero ir com você! Luís: Mas, Sílvia, eu nem sei onde é. E se levar muito tempo pra achar, seus pais vão morrer de preocupação! Sílvia: Leve-me com você, Luís. Tenho certeza de que antes do anoitecer estaremos de volta. (Luís se levanta e sai com Sílvia. A cortina se fecha.)

ATO TRÊS - CENÁRIO 3
(Vê-se a porta, onde se lê "Bem-vindo, meu filho".) Luís: (gritando) Sílvia, Sílvia, encontramos a casa do meu pai! Olha lá a placa, como a Zelina disse que tinha! Sílvia: Quem é a Zelina? Luís: E minha irmã mais velha, de quem gosto tanto e que não vejo há muito tempo! Sílvia: Por que ela não veio com você? Luís: Ela foi embora com os patrões, mas disse que eu iria encontrar a casa do nosso pai. Sílvia: Será que seu pai não vai achar ruim de eu ter vindo junto, Luís? Luís: Que nada! A casa dele vai aumentando conforme vai chegando gente. E tem comida sempre na geladeira, e tem muito doce e chocolate. Aqui ninguém fica doente e... (Sílvia o interrompe.) Sílvia: Puxa, Luís, a casa do seu pai é mesmo incrível! (Enquanto falam, chega Zelina.) Zelina: Alo, pessoal! (Luís grita de alegria e abraça a irmã.) Luís: Zelina, Zelina, que saudade! Como é que você veio visitar nosso pai no mesmo dia que eu? Esta é a Sílvia. (Zelina cumprimenta Sílvia.) Zelina: Oi, Silvia! Sílvia: Oi! Zelina: Você gosta muito da Sílvia, não é, Luís? Luís: Sim. Eu a conheci ontem, mas parece que vivi com ela a vida inteira. Zelina: Eu vim aqui hoje,porque sabia que ia encontrar você. E que eu tinha me esquecido de lhe dizer que na casa do nosso Pai, além de ter sempre comida e agasalho, podemos também encontrar todas as pessoas que amamos. Luís: Todas mesmo? Zelina: Todas. Luís: E elas podem ficar aqui com a gente? Zelina: Na casa do Pai, a distância não existe, Luís. Estamos sempre perto um do outro. (Terminando de falar, Zelina sai de cena. Sílvia olha no relógio e se espanta.) Sílvia: Luís, tenho de voltar. Luís: Mas você não ia ficar aqui comigo? Sílvia (saindo): Lembre-se do que Zelina disse: "Na casa do Pai não existe distância. Estamos sempre perto um do outro". Adeus. (Sílvia sai de cena, deixando Luís pensativo.) Luís (dirigindo-se ao público): Já sei quem é esse pai que tem casa pra todo mundo e permite que as pessoas vivam próximas umas das outras. E o Pai do céu! Além de agradecê-lo por tudo isso, devemos agradecê-lo pelo pai que deu a cada um de nós. Por falar nisso, vamos dar um abraço e um beijo em nosso pai, pelo seu dia? Não se esqueça de dizer-lhe que você o ama muito, tá? (Colocar alguma música referente ao dia, enquanto a cortina vai se fechando. Todos voltam ao palco e se abraçam.)


Postado por Tia Rose®
QUE TAL UM PIQUENIQUE? É SUPER DIFERENTE!

1. LOCAL:
Providencie espaço (salão, pátio, etc..) para receber os convidados e também realizar as atividades. Se sua igreja não tem espaço aberto e amplo, procure campos de futebol comunitários, casas de festa, o sítio de algum amigo, etc.. e reserve com antecedência. É importante que tenha algum banheiro próximo para o conforto dos convidados.

2. CARDÁPIO:
Sendo um piquenique você pode combinar que cada família traga sanduíches e outras guloseimas. Lembre de pedir que tragam também toalhas, esteiras, cangas ou cadeiras de praia se o pessoal for sentar no chão para o lanche. Providencie guardanapos, copos e pratos descartáveis e sacos de lixo para recolher as sobras depois.

3. CONVITES:
As crianças mesmo podem fazer os convites. Escreva o texto com todos os detalhes (local, data, horário, o que trazer, etc..) e faça cópias (xerox) suficientes. As crianças podem então podem decorá-los com desenhos, colagem de folhas secas ou areia, etc.. e depois entregar ou colocar no correio.

4. ATIVIDADES:
- Nas atividades que requerem grupos de pai com seus filhos; coloque as crianças sem pai junto de pais que tenham menos filhos, ou convide adultos com quem estas crianças tenham uma relação especial para compor os grupos.

- Promova alguns concursos entre os grupos: A melhor caricatura do pai feita pelos filhos e a melhor caricatura das crianças feita pelos pais. O bicho mais engraçado: para cada grupo dê uma batata para ser decorada com gravetos, folhas secas e outros objetos encontrados no local do piquenique. Desclassifique o grupo que arrancar plantas vivas! Caretas: cada grupo elege um representante para fazer sua pior careta para um juri escolher a melhor, a mais engraçada, a mais feia, etc..

- Traga material para fazer bolhas de sabão, jogar frescobol, queimado ou futebol.

- Presenteie os pais com um button "Super-Pai". Você pode encomendá-los em empresas ou lojas de brindes. - Jogo do Adivinha-Pé: estenda uma corda, como um varal e pendure um grande pano (pode ser TNT). Atrás do pano as crianças se escondem e estendem por baixo do pano um pé descalço. Os pais devem tentar adivinhar qual o pé do seu filho e escrever o nome da criança (use caneta lavável ou etiquetas adesivas).Depois que todos os pés tiverem nomes, retire a cortina e veja quem acertou. Os pais errados podem pagar uma prenda ou castigo. No mais, coloquem as preocupações nas mãos de Deus, as esqueçam por uns momentos e divirtam-se!!
POEMA
SER PAI, UM GRANDE DESAFIO!

Pensando bem... Ser pai não é nada fácil. Pois um bom pai não tem simplesmente a responsabilidade de trabalhar fora, de sustentar a casa, de ter recursos para comprar roupas e calçados para a esposa e filhos, de manter os filhos na escola e de comprar outras coisas que são necessárias. Estas coisas de adulto, que vocês sabem como é. 
SER PAI NÃO É SOMENTE ISSO!
Um bom pai é aquele que, além destas coisas, separa tempo para estar com os seus filhos, brinca com eles, de vez em quando leva-os para passear, ajuda nas lições escolares, ora por eles. Um bom pai também pára para conversar com os seus filhos, contar as suas experiências de quando era criança, ensinar como enfrentar a vida, ensinar sobre Deus, SOBRE JESUS, O NOSSO SALVADOR. Como é bom ter um pai assim! Que está presente em todos os momentos, apesar de todos os problemas que enfrenta. 
Que é bondoso, cortês, atencioso, fiel aos deveres do lar, um crente fiel que ama a Deus, ama a igreja, AMA A SUA FAMÍLIA. 
Como você sabe, ser um bom pai não é realmente fácil! É um grande desafio! Mas um desafio que pode e deve ser alcançado. E você, que é pai, não deve conformar-se em ser um pai qualquer. Queira ser o melhor pai do mundo, E ESFORCE-SE PARA SÊ-LO. 
Como dissemos: Sabemos que não é nada fácil. A sua luta, pai, é realmente muito grande. Mas, lembre-se do que a Palavra de Deus diz: "TUDO POSSO NAQUELE QUE ME FORTALECE." 
Logo, você pode ser, no Senhor, o melhor pai do mundo. Busque em Deus a sabedoria, a orientação, para ser aquilo que Ele determinou em Sua Palavra: UM PAI SEGUNDO O SEU CORAÇÃO SER PAI UM GRANDE DESAFIO!
HOJE É TEU DIA... ESCUTA PAPAI ( Jogral)

MENINAS – Pela mãe que escolheste para mim...

TODOS - Eu te agradeço papai!

MENINOS - Pelo meu lar e pedacinho do céu, que os dois construíram...

TODOS - Eu te agradeço, papai!

MENINAS - Pelo beijo que me dás, cada manhã, quando vais para o trabalho...

TODOS - Eu te agradeço papai!

MENINOS Pelo meu primeiro livro, quando entrei na escola...

TODOS - Eu te agradeço papai!

MENINAS Pelas broncas que me ‘das, de vez em quando ou de vez em sempre...

TODOS- Eu te agradeço, papai!

MENINOS- Pelas palmadas poucas e muitas, no lugar preciso e na hora certa...

TODOS - Eu te agradeço, papai!

MENINAS - Pelas tardes de sábado, domingo ou feriado que ficas em nossa companhia...

TODOS - Eu te agradeço, papai!

MENINAS - Pelo nome honrado que herdei, pelo que tenho parecido contigo...

TODOS - Eu te agradeço, papai!

MENINOS Porque tu és bom generoso, terno, amigos, trabalhador e corajoso...

TODOS - Eu te agradeço, papai!

MENINAS - Porque em tudo és um verdadeiro exemplo para a família e amigos...

TODOS - Eu te agradeço, papai!

MENINOS - Porque tu me ensinastes o caminho do bem e do viver...

TODOS - Eu te agradeço, papai!

TODOS - Nós te agradecemos, Papai do céu, e Te pedimos que abençoes ricamente o nosso papai, hoje e sempre. Amém!

Postado por Tia Rose®









A nova lei prevê pena de 1 a 4 anos de prisão para quem punir crianças com palmadas

Um projeto de lei que proíbe a prática do castigo físico foi assinado na última quinta-feira (15) pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva, para marcar os 20 anos de vigência do ECA - Estatuto da Criança e do Adolescente. 

A lei 

A medida visa garantir o direito de uma criança ou jovem de ser educado sem o uso de castigos corporais. Atualmente, a Lei 8.069, que institui o ECA, condena maus-tratos contra a criança e o adolescente, mas não define se os maus-tratos seriam físicos ou morais. Com o projeto, o artigo 18 passa a definir “castigo corporal” como “ação de natureza disciplinar ou punitiva com o uso da força física que resulte em dor ou lesão à criança ou adolescente”. Para os infratores, as penas são advertências, encaminhamento a programas de proteção à família e orientação psicológica. 
A definição proposta se aplica não só para o ambiente doméstico, mas também para os demais cuidadores de crianças e adolescentes - na escola, nos abrigos, nas unidades de internação. O projeto busca uma mudança cultural, 1/3 das denúncias no Disque 100 refere-se à violência doméstica, seja na forma de negligência ou de maus tratos. Será necessário o testemunho de terceiros como vizinhos, parentes, funcionários, assistentes sociais que atestem o castigo corporal e queiram denunciar o infrator para o Conselho Tutelar. No caso de lesões corporais graves, o responsável é punido de acordo com o Código Penal, que prevê a pena de 1 a 4 anos de prisão para quem “abusa dos meios de correção ou disciplina”, com agravante se a vítima for menor de 14 anos. 

A opinião dos pais 

As opiniões dos pais e educadores se dividem, pois a tradicional palmada, a partir de agora, se torna uma responsabilidade dos pais perante a lei, porém, muitos pais dizem concordar com a lei, pois existem outras formas de educar uma criança, alegando que a palmada não é o caminho para uma boa educação. Contudo, há pais que discordam da lei, pois acham uma intromissão do governo na educação individual de cada família. Segundo Rosa Maria Pacheco de Farias a palmada faz parte da educação das crianças, pois é uma forma de impor limites e fazer com que os pequenos entendam como uma forma de punição que foi seguido de um ato impensado dos mesmos. “Acho que uma palmada não é algo prejudicial na vida da criança, pois uma simples palmada não é um ato de agressão, porque não fere a criança, mas faz ela pensar melhor nos seus atos”, salienta. 
Rosa relata também que levou muitas palmadas de seus pais na infância e garante que o gesto punitivo não deixa marcas negativas na memória infantil. “Assim como já levei muitas palmadas, também já as dei em meus filhos que hoje são crescidos e não sofreram nenhum tipo de revolta, acho que é uma forma de educar, bem como, o carinho e o amor de pai e mãe”, finaliza Rosa. 

A opinião de um profissional  

Segundo a psicóloga Ângela de Mattos Camargo, de forma nenhuma, dar palmadas em crianças é uma maneira de educá-las. “Se a lei foi criada é porque é necessário punir alguns exageros que a sociedade comete. Se é necessária a existência da lei é porque a civilização não está sabendo administrar e educar de forma firme e ao mesmo tempo afetuosa, uma criança. A palmada nunca é ‘pedagógica’, pois se trata de uma punição física, e educar uma criança é bem mais complexo e também consiste em um processo bem mais demorado, em contrapartida surte um resultado muito satisfatório, tanto para quem educa como para a própria criança. A educação é cumulativa, ou seja, é preciso colocar em prática uma série de medidas todos os dias, para que a criança possa assimilar e memorizar o que está fazendo de errado e, com o tempo, encontrar o caminho correto para direcionar seus atos, isto sem a menor necessidade de bater ou castigar”, destaca a psicóloga.